【教学教研】2023-2024学年第二学期滁州市宝山学校教研工作计划

为保证学校教科研工作有序推进，持续提升教师专业素养，促进学校内涵式发展，现结合学校实际情况，特制订以下工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新课程改革要求，立足学校办学理念，明确教研工作定位，传播先进教育理念，帮助教师把握课程改革方向。

二、工作目标

1.加强组织管理工作，强化各教研组长责任意识。教研组长要不断提升自身综合素质，增强角色意识，自主、扎实开展教研活动，保证活动开展的实效性。

2.加强集体备课的规范性，在统一目标的要求下，根据学科特点，发挥各备课组的主观能动性，重视集体备课成果的可视化和成果的实践运用。

3.加强教师专业成长建设，重视青年教师培养，通过各项活动，促进教师队伍整体专业水平不断提高，为学校长足发展奠基。

三、主要工作与措施

1.优化教学检查工作。依据《滁州市宝山学校教育教学常规管理制度》等制度要求，认真做好教学设计、学生作业、听课记录、集体备课成果等检查。本着实事求是的原则，做好各项反馈、评价工作。

2.打造高效课堂，提升公开课开设水平。落实2022年版义务教育阶段课程标准的精神，开展骨干教师示范课活动，青年教师汇报课活动，比学赶超，互相观摩学习，促进全体教师不断成长。

3.加大教师培训力度。通过线上线下相融合，“请进来、走出去”相结合等方式，拓宽教科研服务渠道，为教师充电赋能。让广大教师开眼界、长见识，更新教育教学观念，提升教学素养，提高教育教学质量。

4.开展中考真题研究工作。各教研组选择近几年中考真题，对照新课程标准，进行逐题分析与研讨，研究命题特点与趋势，进而改进教学方式，助力教学质量的有效提高。

5.开展青年教师教学技能大练兵。通过撰写教学设计、无生上课等方式，开展青年教师教学技能大练兵活动，提高青年教师的教学基本功和业务水平。

6.持续开展课堂教学开放工作。组织学科领导小组，深入课堂一线，尤其是九年级毕业班，了解和把脉课堂教学情况，进行相应指导，提高课堂教学实效。

7.抓好青蓝工程工作。根据学校相关工作方案，有计划开展思想指导、相互听课等活动，做到有指导、有记录、有效果，注意过程性的资料收集与反馈工作。

8.做好优质课等评选的组织工作。积极开展优质课参赛教师的选拔、辅导工作。分学科组建磨课团队，有针对性的开展辅导，以赛促学促成长，争取获得优异成绩。

9.开展课题研究管理工作。积极跟进滁州市教育科学研究项目的课题管理。发挥课题引领作用，促进教师专业成长。