指 导 思 想 |
坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正办学思想,大力推进素质教育,确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手,确保学生每天锻炼一小时,保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设,为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点,全面推动青少年体育运动,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。
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工 作 目 标 |
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位,体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。
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具
体
措
施 |
1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。 (1)积极参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。 (2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训,进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入,贯彻课程改革实施的意见,树立健康第一的思想观念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的团队精神和创新能力。 (3)积极参加教研室组织的各项教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的经验交流,提高教师上课水平和工作能力。 (4)继续深入研究新课程课题,做到人人有课题,人人参与课题研究。要求每一位教师在教学中要结合自己的研究方向积极地开展研究和实践,积累资料和数据,积极撰写有关案例和论文,期末做好小结。 2、抓好“两操两活动”质量,积极贯彻《全民健身活动纲要》。 学校“两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。动作规范、美观。 (2)加强广播操的学习,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。 (3)与少先队配合,进一步落实广播操检查结果每周点评制度。 3、积极开展校内小型竞赛,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变 课内外紧密结合,以活动促教改是我组工作的另一个出发点。以小型竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。 4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 为更好地统筹安排各教师资源,教师、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,应及早制订切实可行的计划,做好运动员及家长思想工作
作,创造最佳条件,从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。
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次 |
日期 |
星 期 |
内 容 |
执行者 |
备注 |
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1 |
2.27 |
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各教师制定学期教学计划。
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2 |
3.1 |
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启动大课间 |
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3 |
3.8 |
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对接大学生实习 |
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4 |
3.22 |
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一年级大课间跑操训练 |
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5 |
3.29 |
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二年级大课间跑操训练 |
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6 |
4.6 |
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三年级大课间跑操训练 |
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7 |
4.12 |
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四年级大课间跑操训练 |
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8 |
4.19 |
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五、六年级大课间跑操训练 |
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9 |
4.26 |
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大课间跑操比赛 |
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10 |
5.6 |
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大课间广播操比赛 |
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11 |
5.10 |
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督促加强课后服务,不断提高各队的运动水平
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12 |
5.17 |
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组队参赛区里各项比赛 |
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13 |
5.24 |
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第一次课堂集体备课。
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14 |
5.31 |
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第二次课堂集体备课。
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15 |
6.1 |
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配合少先队准备庆六一活动 |
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16 |
6.8 |
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全校视力检测 |
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17 |
6.15 |
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撰写各类总结
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18 |
6.22 |
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整理体育工作档案 |
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19 |
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20 |
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21 |
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